Se define como una dificultad inesperada, específica y persistente para el logro de un aprendizaje pese a una instrucción convencional, nivel de inteligencia y oportunidades socioculturales adecuadas. Estos trastornos se incluyen dentro de los trastornos del neurodesarrollo e interfieren en el aprendizaje de habilidades académicas y/o sociales y a menudo coexisten con problemas de conducta, de estado de ánimo y ansiedad; Si no son detectados a tiempo, no se diagnostican de manera correcta y no son tratador de forma efectiva. El niño puede mostrar signos de tristeza, frustración o decepción. Pueden ocurrir también problemas conductuales como mal comportamiento o presentarse como un TDAH. Cuando se da una detección temprana e intervención especial apropiada, la mayoría de los niños y adolescentes pueden superar o aprender a compensar los problemas escolares que se hayan podido presentar
-Trastorno especifico del aprendizaje don dificultad en la lectura o dislexia: La dislexia se refiere a una dificultad inesperada para adquirir la lectura que presentan algunos niños con inteligencia, motivación y escolarización adecuada. El tratamiento de la dislexia requiere un proceso de reeducación con técnicas específicas individualizadas, con el fin de adquirir la capacidad de interpretar de forma casi automática, los símbolos gráficos habituales usados en la lectura y le escritura. Este tratamiento debe empezar lo antes posible, evitando la aparición de problemas más graves y garantizando el éxito de adquisiciones más complejas.
-Trastorno especifico del aprendizaje con dificultad matemática o discalculia: Denominado en el DSM5 como un trastorno especifico del aprendizaje con dificultad matemática, se refiere a una dificultad permanente para aprender o comprender los conceptos numéricos, principios de conteo o aritmética. Alrededor de la mitad de niños con disacalculia también presenta un retraso o deficiencias en el aprendizaje de la lectura, y muchos presentan DTAH
Recuperado de: http://www.fundacionadana.org/definicion-y-tipos-trastornos-del-aprendizaje/
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